为了营造浓厚的教育科研氛围，充分发挥教科研在学校教育教学中的引领示范作用，提高教师的理论水平和科研能力，2023年4月7日上午，浐灞第八小学举行了西安市教育科学研究课题《“双减”背景下家校社协同育人策略的行动研究》开题报告会。

专家莅临 智慧前行

(资料图)

莅临本次课题开题会的专家有浐灞生态区家校共育教研员、浐灞第八小学家校共育工作坊坊主王娟；国家二级心理咨询师、长安作协成员、我校“绘本课堂”讲师罗振华老师；高级心理咨询师、浐灞第八小学家校共育工作坊成员杨平指导师；浐霸第五幼儿园负责人胡丹，以及课题组全体成员一同参与了本次会议。

议程一  宣读立项

闫茹校长宣读了课题《“双减”背景下家校社协同育人策略的行动研究》立项批文，对课题开题表示祝贺。

本次开题报告会由浐灞第八小学副校长田卫冈主持

议程二  课题开题报告

学校教科研负责人王娟老师围绕课题提出的背景与所要解决的主要问题、课题研究的实践意义与理论价值、课题的研究目标与内容、课题研究的思路与方法、研究阶段安排和预期研究成果、课题组成员的分工、完成项目的可行性等进行了开题报告阐述。

议程三 专家指导

杨平指导师就课题研究报告的规范性、开题文本的撰写、课题研究的内容等方面提出了提纲挈领又具体可行的建议，并对开题后的研究阶段安排、任务的分配作了详细的指导。　　

在听取了课题开题报告后，王娟园长对课题研究进行了指导点评。对课题主题的设计、研究的价值与意义给予了充分肯定，并给予了细致深入的评价与指导，对不足之处也提出了针对性的修改意见。

胡丹园长从课题研究的内涵、目标、内容、方法等做了具体指导，希望老师们强化理论方面的学习，发扬团结协作精神，把课题研究做实、做细、做出成效，以形成具操作性和示范性的科研成果，并记录收集好资料，整理成册。

罗振华老师的指导进一步为课题组成员开展课题研究工作提供了专业引领，指明了努力的方向，课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰了课题实施的意义和操作方法。

议程四 表态发言

教学管理部负责人贠娟娟作表态发言。她表示将全力支持和保障课题研究的正常开展。要求老师们把课题和教育、教学工作的实践紧密结合起来，切实发挥课题实施对家校社协同育人的促进作用，推广家校社协同教育理念，健全家校社协同育人机制，结合时代要求、学校特色和学校实际，创造性开展家校社协同育人工作，进一步构建家校社共育新路径。　　

编辑：徐瑞霞